Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ

Canada Excellence Research Chair in Computational Social Science, AI, and Democracy

The Department of Political Science, the Max Bell School of Public Policy, and the School of Computer Science at Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ invite applications for the Canada Excellence Research Chair in Computational Social Science, AI, and Democracy

Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ is seeking applicants for a nomination to a Canada Excellence Research Chair (CERC) in the area of Computational Social Science, AI, and Democracy. Thupports Canadian universities in their efforts to build on Canada's growing reputation as a global leader in research and innovation. The program supports world-renowned researchers and their teams to establish ambitious research programs at Canadian universities. These awards are among the most prestigious and generous available globally.

Following a highly competitive and rigorous selection process involving peer review, CERCs are appointed for a period of eight years in values of $8 million or $4 million (over the entire award period). These awards are not renewable. The two award values recognize the varying costs of research across different research disciplines and aim to be inclusive of diverse areas of research. Accepted CERC chairholders are Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ professors during and after the award period.

Conditional on the approval of the nominee by CERC, the ideal CERC Chairholder will be appointed as a tenured Associate or Full Professor at the Department of Political Science, with potential cross-appointments in the Max Bell School of Public Policy and the School of Computer Science. The candidate for the CERC in Computational Social Science, AI, and Democracy is expected to be a leader in exploring the complex interactions between digital media systems, democratic participation and governance, artificial intelligence, and the proliferation of misinformation. This interdisciplinary role will focus on how digital media — including AI-driven technologies and social media platforms — are reshaping public discourse and engagement as well as democratic accountability. This position will combine the analytical power of data science and algorithmic research with the fields of democratic theory, political science, and public policy.

Ideally, the candidate has expertise and interest in innovative research using computational methods such as machine learning (ML), natural language processing (NLP), multi-modal large language model algorithms (LLMs), network analysis, and/or data mining to study the influence of digital media and AI technologies on democratic engagement and governance, for example on fair elections, social mobilization, and the spread of uncivil discourse and information manipulation. The candidate could contribute to the theorizing on the ethical and political implications of AI technologies, for example involving transparency, democratic accountability, and the protection of democratic values. Ideally, the selected candidate runs a lab or research group affiliated with the chair. The Chairholder may serve as the focal point between the the , and the at Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ.

Applicants from the academic sector must currently be at the rank of Full Professor or be an Associate Professor who is expected to be promoted to Full Professor within 2 years. Applicants from outside academia should have qualifications and a track record that will enable them to be appointed at the level of Full Professor within 2 years. As per Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ requirements, successful applicants will have a doctoral degree (or equivalent) in the relevant discipline.

Equity, diversity, and inclusion (EDI) is a foundational principle in the CERC program. To achieve its research excellence-based objectives and outcomes, the program requires the participation and contributions of students, trainees, and researchers from underrepresented groups. These groups include, but are not limited to, racialized minorities, Indigenous Peoples, persons with disabilities, women, and individuals from LGBTQ2+ communities.

The CERC nominee will thus be expected to possess the skills needed to recruit, teach, and mentor a diverse group of researchers and trainees, reflecting Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ’s commitments to equity and diversity as set out in core institutional documents including Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ’s Equity, Diversity & Inclusion (EDI) Strategic Plan, Taskforce on Indigenous Studies and Indigenous Education, Action Plan to Address Anti-Black Racism, and Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ Accessibility Strategy.

We welcome and encourage applications from racialized persons/visible minorities, women, Indigenous persons, persons with disabilities, ethnic minorities, and persons of minority sexual orientations and gender identities, as well as from all qualified candidates with the skills and knowledge to engage productively with diverse communities.

Salary will be commensurate with qualifications and experience. CERC guidelines state that researchers who are currently at another Canadian institution are eligible as candidates if there is demonstrable net benefit to the country in moving the researcher from one Canadian institution to another. Enquiries from potential applicants are welcome and will be treated in strict confidence. Enquiries can be directed to Prof. Dietlind Stolle – dietlind.stolle [at] mcgill.ca.

Applications must be submitted on-line through Workday. Use a personal email address when creating an account in Workday. Applications should include (i) a cover letter describing their research program, (ii) a curriculum vitae, (iii) a teaching statement, (iv) names and contact information of 3 references.

Please submit your application within 30 days of this publication date (June 24, 2025).

Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ is committed to equity and diversity within its community and values academic rigour and excellence. We welcome and encourage applications from racialized persons/visible minorities, women, Indigenous persons, persons with disabilities, ethnic minorities, and persons of minority sexual orientations and gender identities, as well as from all qualified candidates with the skills and knowledge to engage productively with diverse communities.

At Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ, research that reflects diverse intellectual traditions, methodologies, and modes of dissemination and translation is valued and encouraged. Candidates are invited to demonstrate their research impact both within and across academic disciplines and in other sectors, such as government, communities, or industry.

Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ further recognizes and fairly considers the impact of leaves (e.g., family care or health-related) that may contribute to career interruptions or slowdowns. Candidates are encouraged to signal any leave that affected productivity, or that may have had an effect on their career path. This information will be considered to ensure the equitable assessment of the candidate’s record.

Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ implements an employment equity program and encourages members of designated equity groups to self-identify. It further seeks to ensure the equitable treatment and full inclusion of persons with disabilities by striving for the implementation of universal design principles transversally, across all facets of the University community, and through accommodation policies and procedures. Persons with disabilities who anticipate needing accommodations for any part of the application process may contact, in confidence to Judy Dear at judy.dear [at] mcgill.cajudy.dear [at] mcgill.ca (.)

Chaire d’excellence en recherche du Canada en sciences sociales computationnelles, en intelligence artificielle et en démocratie

Le Département de science politique, l’École de politiques publiques Max-Bell et l’École d’informatique de l’Université Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ lancent un appel de candidatures pour le poste de Chaire d’excellence en recherche du Canada en sciences sociales computationnelles, en intelligence artificielle et en démocratie

l’Université Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ est à la recherche de personnes candidates pour une nomination à une chaire d’excellence en recherche du Canada (CERC) dans le domaine des sciences sociales computationnelles, de l’intelligence artificielle (IA) et de la démocratie. La chaire est dotée d’une bourse du , qui appuie les efforts des universités pour consolider la réputation du Canada comme chef de file mondial en recherche et en innovation. Le Programme finance des chercheuses et chercheurs de calibre international et leurs équipes pour leur permettre de réaliser d’ambitieux programmes de recherche au sein des universités canadiennes. Les bourses des CERC figurent parmi les plus généreuses et les plus prestigieuses du monde.

La sélection des titulaires de CERC suit un processus rigoureux et hautement concurrentiel avec évaluation par les pairs. Chaque chaire est accompagnée d’un financement total de 8 millions ou de 4 millions de dollars sur 8 ans, non renouvelable. Dans les deux catégories de financement, on tient compte de la variabilité des coûts de la recherche selon les disciplines et on vise l’inclusion de tous les domaines de recherche. Les titulaires de CERC font partie du corps professoral de l’Université Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ tant pendant qu’après la période de validité de la bourse.

Sous réserve de l’approbation de la personne candidate par le Programme des CERC, le ou la titulaire idéal(e) de la chaire sera nommé(e) professeur ou professeure titulaire ou agrégé(e) au Département de science politique, et potentiellement aussi à l’École de politiques publiques Max-Bell et à l’École d’informatique. La personne candidate à la CERC en sciences sociales computationnelles, en intelligence artificielle et en démocratie est un chef de file dans l’exploration des interactions complexes entre les systèmes de médias numériques, la participation démocratique et la gouvernance, l’IA et la prolifération de la désinformation. Le ou la titulaire de ce poste interdisciplinaire s’intéressera au remodelage du discours et de l’engagement publics ainsi que de la responsabilité démocratique par les médias numériques, notamment les technologies basées sur l’IA et les plateformes de médias sociaux. Ce poste combinera la puissance analytique de la science des données et de la recherche algorithmique avec les domaines de la théorie démocratique, de la science politique et des politiques publiques.

Idéalement, la personne candidate possède une expertise dans la recherche innovante faisant appel à des méthodes informatiques, telles que l’apprentissage automatique, le traitement automatique du langage naturel (TALN), les algorithmes de grand modèle de langage (LLM), l’analyse de réseau et/ou l’exploration de données. Elle s’intéresse à l’étude de l’influence des médias numériques et des technologies d’IA sur la participation démocratique et la gouvernance, par exemple sur les élections équitables, la mobilisation sociale et la propagation du discours incivil et de la manipulation de l’information. La personne candidate pourrait contribuer à la théorisation des aspects éthiques et politiques des technologies de l’IA, par exemple en ce qui concerne la transparence, la responsabilité démocratique et la protection des valeurs démocratiques. Idéalement, elle dirige un laboratoire ou un groupe de recherche affilié à la Chaire. Le ou la titulaire de la chaire servira de point de contact entre le , le et de l’Université Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ.

Les personnes candidates issues du secteur universitaire doivent occuper un poste de professeur titulaire, ou de professeur agrégé avec promotion prévue au rang de professeur titulaire dans un délai de deux ans. Les personnes candidates provenant de l’extérieur du milieu universitaire doivent posséder des compétences et un dossier qui leur permettront d’être nommées au rang de professeur titulaire dans un délai de deux ans. Conformément aux exigences de l’Université Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ, les personnes retenues doivent être titulaires d’un doctorat (ou l’équivalent) dans la discipline concernée.

L’équité, la diversité et l’inclusion (EDI) sont des principes fondamentaux du Programme des CERC. Pour atteindre ses objectifs et ses résultats fondés sur l’excellence de la recherche, le Programme requiert la participation et la contribution d’étudiants et étudiantes, de stagiaires ainsi que de chercheuses et chercheurs issus de groupes sous-représentés. Ces groupes comprennent, entre autres, les minorités racisées, les peuples autochtones, les personnes handicapées, les femmes et les membres des communautés 2ELGBTQI+.

La personne candidate à la CERC devra donc posséder les compétences nécessaires pour recruter, enseigner et encadrer un groupe diversifié de chercheurs et chercheuses ainsi que de stagiaires, conformément aux engagements de l’Université Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ en matière d’équité et de diversité, énoncés dans les principaux documents institutionnels, notamment le Plan stratégique en matière d’équité, de diversité et d’inclusion, le rapport du Groupe de travail du provost sur les études et l’éducation autochtones, le Plan de lutte contre le racisme anti-noir et la Stratégie d’accessibilité de Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ.

Nous accueillons et encourageons les candidatures des personnes racisées/des minorités visibles, des femmes, des autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques et des personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre ainsi que de toute personne qualifiée possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir efficacement au sein de groupes diversifiés.

Le salaire est proportionnel aux compétences et à l’expérience. Les lignes directrices des CERC indiquent que les chercheurs et chercheuses qui occupent un poste dans un autre établissement canadien sont admissibles uniquement si l’établissement en question peut « démontrer les avantages réels que peut avoir pour le pays le fait de transférer un chercheur d’un établissement canadien à un autre ». Les demandes de renseignements des personnes candidates potentielles sont les bienvenues et seront traitées en toute confidentialité. Les demandes peuvent être adressées à la professeure Dietlind Stolle, à dietlind.stolle [at] mcgill.ca.

Les candidatures doivent être soumises en ligne dans Workday. Prière d’utiliser une adresse électronique personnelle pour créer un compte dans Workday. Les candidatures doivent comprendre (i) une lettre de présentation décrivant le programme de recherche, (ii) un curriculum vitæ, (iii) une déclaration d’enseignement, (iv) le nom et les coordonnées de trois références.

Les personnes intéressées doivent soumettre leur candidature dans un délai de 30 jours à compter de la publication de la présente annonce (24 juin 2025).

L’Université Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.

Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.

L’Université Ä¢¹½¶ÌÊÓƵ dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cÅ“ur de mettre en Å“uvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel à Judy Dear (judy.dear [at] mcgill.ca).